按照2021年全市学前教育工作安排，为贯彻落实《西安市基础教育提升三年行动计划(2019-2021年)》要求,进一步加快骨干体系建设步伐，实现“分年培育、定期收获、总量扩大”的目标，西安市教育局于2021年4月14日召开全市学前教育2021年幼儿园等级创建工作部署会。各区县教育局、开发区教育局学前教育分管负责同志、2021年省级示范园创建复验园、市一级园创建园的园长，以及验收评估组专家等共计170余人参会。市教育局副局长程军安出席会议。经验交流 齐分享西安市部分区县以及2020年成功晋升等级的省级示范园和市一级园代表在大会上作了经验交

4月14日，陕西中医药大学在5号教学楼5125会议室召开干部任职宣布大会。陕西省纪委常委王晓江、省委教育工委组织部副部长刘万斌、省纪委监委组织部副部长韩辉出席会议。陕西中医药大学全体校领导、党委委员、纪委委员、各职能部门负责人和各院系党政负责人参加会议。会议由陕西中医药大学校长孙振霖主持。陕西省委教育工委组织部副部长刘万斌宣读了省委和省纪委监委任命文件，巨旺民同志任陕西中医药大学党委委员、副书记、纪律检查委员会书记、省监委驻陕西中医药大学监察专员。巨旺民同志从坚定不移提高政治站位、尽快适应新岗位新要求、

2021年4月15日，第6个全民国家安全日到来之际，西安市“反邪教宣传教育进校园”活动启动仪式在西安体育学院隆重举行。陕西省委教育工委、陕西省公安厅、西安体育学院、西安市公安局和公安碑林分局等单位的领导、民警及师生代表500余人参加了活动。邪教问题与毒品问题、恐怖主义一起，被称为当今世界的“三大公害”，是严重危害政治安全、社会安定、人民安宁的一大“毒瘤”。邪教组织大多具有编造歪理邪说、大搞教主崇拜、实施精神控制、宣扬具体的“末世论”、大肆敛取钱财等特点。为有效防范邪教向高校渗透，不断增强高校师生的国家安全意

“拿回去给俺妈吃”近日，河南周口一乡村小学学生要把学校发的鸡腿带回家给妈妈的视频感动很多网友一旁的校长得知学生要把鸡腿带回家给妈妈后连忙对孩子说：“你吃吧！我再给你拿个鸡腿”听到校长的安慰女孩红了眼眶校长名叫张鹏程，是位80后视频中，不到40岁的他已是满头白发13日，记者联系到这位“80后白发校长”张鹏程听他讲述了鸡腿背后的故事垫付十几万建设幼儿园80后“校长爷爷”白了头张鹏程是1982年生人不到40岁的他，头发却已白了一半看起来比同龄人苍老不少平时在学校里孩子们喜欢围着他叫“校长爷爷”△张鹏程和孩子们河南省周

西安电子科技大学是以信息与电子学科为主，工、理、管、文多学科协调发展的全国重点大学，直属教育部，是国家“双一流” 建设高校之一，以及国家“优势学科创新平台”项目和“211工程”项目重点建设高校之一、国家双创示范基地之一、首批35所示范性软件学院、首批9所示范性微电子学院、首批9所获批设立集成电路人才培养基地和首批一流网络安全学院建设示范项目的高校之一。为深入贯彻中央关于巩固拓展脱贫攻坚成果有关部署，认真落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《政府工作报告》有关要求，2021年西安电子科技大学继续

4月14日，西安市教育局正式公布今年中考普通高中招收体育、艺术特长生方案，明确体育特长生招生项目为15个，艺术特长生招生项目6个。报考体育艺术特长生的考生，必须参加专业考试，成绩合格，城六区考生要与拟招生的学校达成招收意向，中考成绩达到城六区普高线60%的考生可录取为特长生。特长生招生项目体育类15个艺术类6个该方案明确，体育特长生招生项目为：田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、武术、击剑、围棋、举重、游泳、射箭、射击、健美操、棒（垒）球共15个。艺术特长生招生项目为：声乐、器乐、舞蹈（不含体育舞蹈）、戏

4月9日，在西安邮电大学学生公寓党员工作站，91岁的抗美援朝老战士、退休老教授杨清源结合自身经历，通过讲述革命先烈的英雄事迹以及自己从沙场到育人讲台的奋斗故事，为学生党员上了一堂生动的党史课，勉励青年学生从党史学习中汲取前进力量，传承红色基因，弘扬革命精神，争做担当民族复兴大任的时代新人。

4月15日是全国第四个“全民国家安全教育日”。为了提高广大师生的国家安全意识，西安市各学校积极开展国家安全教育宣传活动。西安市长安区第八中学4月12日，西安市长安区第八中学利用升旗时间对全校师生进行了一次以国家安全教育日为主题的教育宣传，并以班级为单位，分别召开了主题班会。西安高新一中沣东中学西安高新一中沣东中学充分利用升国旗仪式、主题班会等活动与校园LED屏等设施，进行有关国家安全方面的宣传教育，提高师生对国家安全的知晓率。通过这次教育活动，广大师生不仅增长了国家安全相关的法律知识，了解到触犯国家安全条

4月14日上午，西安市第五届微课大赛颁奖典礼在西安教育电视台演播大厅举行。本次大赛由西安市教育局主办，西安教育电视台、西安市教育科学研究院、西安市现代教育信息技术中心共同承办。西安市教育局副局长刘红出席，并为获奖教师及相关单位颁奖。本届大赛依托西安优质教育资源共享平台，采取网上报名、网上评审、网上公示、电子证书发放的方式进行。评比内容分为单节微课、学科系列微课程和数字故事三大板块，评审环节由西安市教育科学研究院组织教研员和部分名师等近百人组成评审组，对报送作品进行了三级评审，确保大赛结果公开、公平、

日前，教育部、中央军委国防动员部联合印发《高中阶段学校学生军事训练教学大纲》，2021年8月1日起施行。《大纲》明确，高中生军训不得少于7天56课时。教学包括基本军事知识和基本军事技能，其中，心肺复苏被列入卫生与救护科目教学内容。来源：人民日报

吹面不寒杨柳风，灞柳飞雪正当时。4月13日上午，西安市督导委员会办公室二级调研员崔江红带领第二专家组五名专家，莅临灞桥区对纺织城小学富力分校申报省级“316工程”素质教育暨质量提升优秀学校及我区国家义务教育质量监测结果整改应用情况进行督导评估。区教育局党委书记、局长郑伟同志，区教育局党委委员、区人民政府教育总督学孙学尚同志及相关科室负责同志陪同检查。孙学尚总督学向专家组汇报了我区义务教育质量监测结果整改应用方面开展的工作及取得的成绩。包括三个方面：一是树立一个理念，坚持五育并举；二是夯实两个责任，教育

为深入实施素质教育，促进学生全面发展，为艺术后备人才创造良好的成长环境，不断提高我区学校艺术教育水平，4月13日，西安灞桥区教育局在西安市第55中学举办了“灞桥区2021年初中毕业学生艺术比赛”。来自全区15所中学的200余名学生参加了比赛。区教育局党委副书记陈清智、区教育局副局长曹宏顺观看了比赛。比赛共设艺术表演、艺术作品两大类，分声乐、器乐、舞蹈、书法、绘画五个比赛项目。比赛中，优美动听的声乐歌唱，宛转悠扬的器乐演奏、婀娜多姿的曼妙舞蹈、挥毫泼墨的书法竞技、惟妙惟肖的绘画涂描，使整个比赛现场沉浸在一片艺术

　　青白江区学校少年宫老师教孩子们刺绣　　本土文化是孕育城市发展的根基，也是宝贵的精神财富，传承与保护本土文化意义重大。在非物质文化遗产的保护中，青白江区涌现出了一支重要的力量——青白江区学校少年宫。非遗文化牵手学校少年宫，不仅能让非遗得到更好地展示、传承，也有效地推动了多元文化传播，增强了文化自信。　　青白江区坚持将优秀传统文化进校园作为固本强基、铸魂育人的重要抓手，充分挖掘天府文化内涵，多措并举，推进学校少年宫在非物质文化遗产保护方面发挥积极的作用。各学校少年宫注重优秀传统文化保护，建设了区

为关键一掷加油助威。侯琳帮助学生纠正动作。比赛结束时，胜者欢呼雀跃，败者心悦诚服。“下蹲，伸直胳膊、端正身体，肩膀用力，投掷……”4月7日，在西安曲江第九小学的一楼大厅走廊里，三年级1班的学生在体育老师侯琳的带领下，正在回顾上节课掷冰壶的动作要领。虽然没有专业的冰场和冰壶，但侯琳和其他老师一起，巧妙地使用一块长6米宽2米的塑料冰壶场地来代替冰场。被称为冰壶普及版的旱地冰壶，红黄两色，球体更轻，下方增设了3个滑轮便于地面滑行，可以在地面图案上模拟出冰壶比赛的投掷得分和战术演练。“今天的冰壶课分两组，分为

　　4月12日，市民在上海市民艺术夜校学习街舞。　　当晚，上海市民艺术夜校在上海群众艺术馆开学。夜校课程包括舞蹈类、音乐类、美术类、传统文化以及生活时尚类等共47门课。作为公益性艺术普及培训项目，夜校针对18至55周岁上班族人群，零基础要求，深受市民的青睐。　　新华社记者 任珑 摄　　4月12日，老师在上海市民艺术夜校教授水彩画基础。　　当晚，上海市民艺术夜校在上海群众艺术馆开学。夜校课程包括舞蹈类、音乐类、美术类、传统文化以及生活时尚类等共47门课。作为公益性艺术普及培训项目，夜校针对18至55周岁上班族人群，零

七十载沧桑培育，桃李满园七十载风雨兼程，砥砺前行巍巍学府，作育英才人才辈出，海纳江河长安大学始终秉承着“弘毅明德，笃学创新的校训谱写一篇篇壮丽诗篇！请横屏欣赏长安大学70周年校庆画册

4月9日，带着对革命先烈的无限缅怀之情，陕西师范大学大兴新区小学举行了一堂“行走”的思政课——六年级全体师生300余人走进红色照金，参观爱国主义教育基地，接受革命精神洗礼。上午10时，学生们在广场上进行了庄严的授旗仪式，并唱响中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》。嘹亮的歌声中饱含着学子们昂扬的斗志和满腔的热情。在陕甘边革命根据地照金纪念馆，学生们认真聆听革命根据地历史。一个个珍贵的革命文物仿佛具有生命力，向孩子们诉说着陕甘边革命的感人故事，学生们透过革命文物感受到革命先辈坚毅不屈的伟大精神。走出纪

近日，教育部发布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》。提出了一系列有针对性的重要举措，主要包括：国家修订义务教育课程标准，调整一年级课程安排，合理安排内容梯度，减缓教学进度。强化小幼协同，通过实施幼儿园入学准备和小学入学适应教育，为儿童搭建从幼儿园到小学过渡的阶梯，帮助儿童顺利实现幼小过渡。通过建立联合教研制度、完善共育机制、加大综合治理力度，强化科学导向，形成良好教育生态，推动科学衔接、有效衔接。主要目标为：全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实