西安好课堂 助力西安“名校+”系列活动之语文诵读课教学专题教研活动举行

为深化西安市“名校+”工程，进一步提升区域教育均衡发展的目标，加强学校课程建设和课堂改革，促进教师专业发展，4月29日，由西安市教育局主办，西安市教育科学研究院、西安市高新区教育局、西安教育电视台联合承办的“西安好课堂，助力西安‘名校+’”系列活动之语文诵读课教学专题教研活动在西安高新第六小学举行。西安市教育科学研究院院长解慧明，高新区教育局副局长石洁出席活动。

近年来，西安市坚持“五育并举”育人目标，致力于提升学校内涵发展，加强学校课程建设和课堂改革，聚焦课堂主阵地，不断提高全市语文教师教学阅读、写作及诵读教学专业能力和方法技巧。今天的语文诵读课专题教研活动，是“西安好课堂，助力西安‘名校+’”今年举行的第三期活动。

解慧明表示，育人的主载体是课程，主阵地是课堂。西安好课堂抓住了课程质量建设的根本，抓在了要害、抓在了关键。诸多教育改革、教师能力提升培训等最终都要体现在课堂上。高新区各“名校+”不仅将改革经验带到了各“+校”，而且还将课程体系、教育教学经验在“+校”进行推广和延伸。高新第六小学不断完善“采薇课程体系”，在阅读课程、丝路课程、STEAM课程方面都有丰富的探索与实践，相信与会教师通过理论学习与课堂观摩，一定能受到激励，获得新的启发。

石洁表示，高新区持续组织开展“西安好课堂”系列活动，目的就是要让教科研在各“名校＋”内纵深开展，引领教师不断深耕课堂，推动区域教育优质均衡发展。语文学科对于学生语言建构、思维发展、文化传承、审美创造等核心素养的形成意义重大，希望所有教师都能通过此次活动学有所获、行有所思，以美好的教育为学生生命涂上底色，成就一个个大写的人。

高新六小校长马惠玲介绍，晨诵课程在该校已实施近6年，现已成为其校本“采薇”课程中的品牌课程。每周二、周三早晨8:20-8:40是该校的晨诵时间，每个班都会在这个时间段，根据各教研组安排的内容进行晨诵。为了深入推进晨诵课程，学校还专门成立了项目组，在全校范围内公开招募项目组长，再由组长招募组员，每周就课程实施过程中遇到的问题进行集体教研，并定期组织晨诵的研讨课、汇报展示课。目前，该校学生已形成“生活有恒，品读有味，表达有声”的晨诵生活方式。

全国新教育实验原晨诵项目主持人陈美丽做了以《晨诵，与黎明共舞》为主题的报告，强调了晨诵的重要性。此外，她还现场讲授如何从吟诵的角度解析诗歌。

活动现场，来自沣西实验学校，高新四小，经开四小，高新六小等全市六所晨诵课先行者学校教师分别以《中华经典童谣 外婆谣》，《金子美铃课程 紫云英地要耕种了》等为题分年级执教了一节示范性观摩课。整场活动通过“通识讲座+示范观摩+即时点评+互动研讨”的方式，让与会老师对“晨诵课”从理论到实践得到系统完整的理解。

与会老师纷纷表示，本次示范性朗诵观摩课，依据儿童的身心发展和认知规律，由浅而深的文化进程精心编排，由儿歌童谣，到自由童诗，再到唐诗宋词，现代诗歌，组合成一个个更有生命力的诗歌单元。主讲教师们课题设计新颖有趣，更能激发学生参与的积极性，让孩子在好玩有趣的儿歌中感受到了语言的快乐，在天马行空的想象中放飞自我，感受世界的奇妙，这也是日后他们值得学习借鉴的地方。

西安市各区县教师进修学校（教研室），西咸新区，各开发区，国际港务区等各级教研机构的语文学科教研员；西安市“新优质学校成长计划”中的220所学校（小学）的语文学科骨干教师；西安市品质课程实验学校116所（小学73所）语文教师及来自内蒙古包头和河南郑州的20余位老师参加活动。